Disciplina: Dezvoltare personală

Clasa: pregătitoare

Competenţa generală: manifestarea interesului pentru autocunoaştere şi a atitudinii pozitive faţă de sine şi faţă de ceilalţi

Competenţa specifică: identificarea unor trăsături personale elementare

Obiective:

• vizualizarea în oglindă a elementelor corporale şi denumirea acestora;
• realizarea unor desene de tip autoportret;
• identificarea prin joc a unor trăsături fizice ale unei persoane;

Lecția despre importanţa autocunoaşterii și  dezvoltarea unei atitudini pozitive faţă de sine poate debuta cu un joc de intercunoaștere „Oglinda magică”.

🔳 Elevii, așezați în semicerc, vor forma o oglindă unică. Învățătorul stă în fața oglinzii și execută diverse mișcări, pe care „oglinda” (elevii) le reflectă cu exactitate.

👀 Folosindu-se de oglindă, elevii sunt invitați pentru a-și observa principalele trăsături (ochii – culoare, formă; sprâncenele; părul – culoare, lungime, aspect; culoarea pielii; semne).

✍ După vizualizarea în oglindă a elementelor capului, pe fișa de lucru, elevii vor desena propriul chip astfel încât să semene cât mai bine cu sine, apoi îl vor colora.

👀 „Observă-ţi colegul!”. Activitatea poate continua cu jocuri de identificare şi denumire a trăsăturilor fizice ale colegilor (culoarea ochilor, lungimea părului, înălţimea, greutatea). La solicitarea învăţătorului, copiii organizaţi în perechi, vor observa şi prezenta principalele trăsături fizice ale colegului.

✍ După identificarea şi numirea părţilor corpului, pe fișa de lucru, fiecare elev va completa schema corporală cu elementele care lipsesc astfel încât să semene cât mai bine cu sine, apoi va desena și obiecte vestimentare după cum îi place.

→ Fișa în format pdf. se poate descărca de aici:  FL_Cine sunt eu

Atenție!

*Acest material este gratuit şi poate fi descărcat pentru uz personal de către cadre didactice sau părinţi, fiind destinat lucrului cu copiii la clasă sau în mediul familial.

*Nu distribuiți materialele, distribuiți link-ul unde acestea pot fi găsite!